「大事なところに線を引く」「語呂合わせで覚える」といった学習方法は本当に効果的なのか?

「大事なところに線を引く」「語呂合わせで覚える」といった学習方法は本当に効果的なのか?

「大事なところに線を引く」「語呂合わせで覚える」といった学習方法は本当に効果的なのか?

生きていく上で常につきまとう「勉強」や「学習」を行う上では、先人たちが作り上げた体系的な学習方法を取り入れることがテクニックの1つとして役立ちます。ケント州立大学心理学部のジョン・ダンロスキー氏らは世間に広く知られる学習方法を10種類取り上げ、認知および教育心理学の観点から、それらの方法が本当に有効的なのかどうかを検証しました。

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